Een lesweek op De Dyk

In het schooljaar 2015/2016 heeft De Dyk (onderdeel van scholengemeenschap Piter Jelles) het bioritmerooster ingevoerd. De Dyk is een mavo plusschool uit Leeuwarden. Het bioritmerooster houdt rekening met het biologische ritme van de leerlingen. Zo blijkt uit onderzoek dat tieners het beste informatie opslaan tussen 10.00 en 14.00 uur. Het rooster is nu zodanig opgebouwd, dat de meest intensieve les- en mentoruren tussen deze tijden valt. Volgend schooljaar zal De Dyk dit rooster, met enkele kleine aanpassingen ten opzichte van dit jaar, voortzetten. Daarbij heeft de leerling tien keuzelessen en drie ondersteuningslessen in de week, en de mogelijkheid om eerder examen te doen. De dag wordt gestart met de mentor.

Beloningssysteem van De Dyk

Daarnaast hanteert De Dyk een beloningssysteem. Het is simpel: Goede cijfers? Dan heb je minder begeleiding nodig. Onvoldoendes? Dan heb je meer begeleiding nodig. De begeleiding gebeurt aan het begin van de dag. Dus heb je (bijna) geen onvoldoendes? Dan mag je later starten. De leerlingen waarderen dit systeem hoog. Volgend schooljaar mogen de leerlingen met deze beloning ook eerder naar huis, om 14.40 uur. En welke leerling wil niet op deze manier beloond worden door meer vrije tijd? Toch onvoldoendes? Dan krijg je intensieve ondersteuningslessen van een vakdocent in heel kleine groepen, totdat de cijfers voldoende zijn. Met dit onderwijssysteem zijn de tekorten (onvoldoendes) in een jaar spectaculair gedaald, met 88% in leerjaar 1 en 42% in leerjaar 3. Ook heeft het rooster dit jaar bewezen andere bijkomende voordelen te hebben, zoals een veiligere reis naar school door een latere start.

Deze website maakt gebruik van cookies om je een zo goed mogelijke gebruikerservaring te geven. Ga hiermee akkoord door op accepteren te klikken.

Cookie Instellingen

Hieronder kun je kiezen welke cookies je wel of niet wilt toestaan op deze site. Klik op "Opslaan" om je instellingen op te slaan.

FunctioneelNoodzakelijke cookies: om naar behoren te kunnen surfen door de sites, maken we soms gebruik van cookies. Je pc onthoudt de indeling die je zelf gemaakt hebt of de screenname die je hebt opgegeven om een reactie te plaatsen. Voor deze cookies hoeven we geen toestemming te vragen.

AnalyticsRuimte voor Leren maakt gebruik van een systeem (Google Analytics) om te analyseren welke pagina’s het best worden bezocht, via welke browser mensen surfen (Internet Explorer, Chrome, Firefox, Safari, etc), via welke kanalen je onze website vindt etcetera. Op basis daarvan kunnen we de site en de prestaties verbeteren. Deze gegevens gebruiken we niet om te weten wie je bent, maar alleen om je bezoek aan onze site te analyseren.

Externe cookiesWij maken gebruik van inhoud van andere websites. Deze websites van derden plaatsen hun eigen cookies. Deze blokkeren we totdat je daar toestemming voor hebt gegeven. Op Ruimte voor Leren zijn dat Youtube en Vimeo, beide gebruiken cookies om te personaliseren.