Hbo-vaardigheden in kaart brengen en integreren

Het Mondriaan College wil leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op de overgang naar het hbo en investeert in de vaardigheden die daarvoor nodig zijn. Hoe doen ze dat?

Hoge uitval

Het Mondriaan College is bezig met een transitie van vmbo-t/havo/vwo naar een gespecialiseerde havo. Leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op het hbo maakt daar onderdeel van uit. “Er is veel onderzoek verricht naar de hoge uitval in hbo-opleidingen en veel van de onderzoeksresultaten impliceren dat een groot gedeelte van de hbo-studenten bij het begin van de studie bepaalde vaardigheden missen. Het Mondriaan College wil daarom investeren in het ontwikkelen van deze vaardigheden vóór aanvang van de hbo-studie”, vertelt Linda le Grand, Beleidsmedewerker Onderwijs en ICT.

Vaardigheden in kaart brengen

Haar collega, docent Daniël Fluitsma, is op basis van onderzoek begonnen met het in kaart brengen van de vaardigheden die nodig zijn voor hbo. Deze vaardigheden hebben veel overlap met de 21eeuwse vaardigheden en de vaardigheden die geformuleerd zijn door een aantal scholen die zich bezighoudt met het thema ‘leerling eigenaar leerproces’.

Integreren van vaardigheden

Het Mondriaan realiseerde zich dat bepaalde vaardigheden al worden toegepast binnen de school en dat ze niet ‘blanco’ hoefde te beginnen. Wat alleen ontbrak was een schoolbreed overzicht in hoeverre de vaardigheden zijn geïntegreerd per vak en leerjaar. Linda: “Tijdens twee studiedagen hebben leraren van alle secties bekeken welke vaardigheden zij leerlingen tijdens hun lessen aanleren en/of laten toepassen. Door dit in te vullen werd inzichtelijk waar er gaten en dubbelingen waren in het aanleren van vaardigheden.”

Focus op presenteren

De school is aan de slag gegaan met het verwerken van de vaardigheden in rubrics. “We hebben nu de beschikking over (deels) ingevulde rubrics, maar het kost veel tijd om met alle vaardigheden tegelijkertijd aan de slag te gaan. We hebben er daarom voor gekozen om ons eerst te focussen op de vaardigheid ‘presenteren’. Hier wordt een leerlijn voor ontwikkeld en leraren volgen zelf ook workshops om hun presentatievaardigheid te verbeteren”, vertelt Linda.

Actiepunten

Het Mondriaan gaat verder een programma ontwikkelen om te zorgen dat alle hbo-vaardigheden worden geïntegreerd en gaat monitoren hoe het aanleren gaat. Hoe houden leerlingen en leraren grip op het ontwikkelen van de hbo-vaardigheden en hoe laat de leerling zien dat hij/zij vaardig is? Ook gaan ze kijken of iedereen dezelfde beleving heeft van de vaardigheden.

Bekijk het volledige document met de gebruikte bronnen.

Deze website maakt gebruik van cookies om je een zo goed mogelijke gebruikerservaring te geven. Ga hiermee akkoord door op accepteren te klikken.

Cookie Instellingen

Hieronder kun je kiezen welke cookies je wel of niet wilt toestaan op deze site. Klik op "Opslaan" om je instellingen op te slaan.

FunctioneelNoodzakelijke cookies: om naar behoren te kunnen surfen door de sites, maken we soms gebruik van cookies. Je pc onthoudt de indeling die je zelf gemaakt hebt of de screenname die je hebt opgegeven om een reactie te plaatsen. Voor deze cookies hoeven we geen toestemming te vragen.

AnalyticsRuimte voor Leren maakt gebruik van een systeem (Google Analytics) om te analyseren welke pagina’s het best worden bezocht, via welke browser mensen surfen (Internet Explorer, Chrome, Firefox, Safari, etc), via welke kanalen je onze website vindt etcetera. Op basis daarvan kunnen we de site en de prestaties verbeteren. Deze gegevens gebruiken we niet om te weten wie je bent, maar alleen om je bezoek aan onze site te analyseren.

Externe cookiesWij maken gebruik van inhoud van andere websites. Deze websites van derden plaatsen hun eigen cookies. Deze blokkeren we totdat je daar toestemming voor hebt gegeven. Op Ruimte voor Leren zijn dat Youtube en Vimeo, beide gebruiken cookies om te personaliseren.