Ties (14) zit in atheneum 3 van het Hyperion Lyceum en heeft het daar erg naar zijn zin. Wat doen zijn leraren dan precies goed? Hier zijn tien tips voor goed en leuk onderwijs.
“Plan de les niet helemaal vol.”
1. Laat leerlingen kiezen of ze online werken of met boeken
“Bij ons op school kan alles digitaal als je dat wilt. We hebben allemaal een Chromebook, we hebben Magister voor het huiswerk en deadlines en Google Classroom met opdrachten voor ieder vak. Maar je kunt ook kiezen voor boeken en schriften. Zelf vind ik het fijner om online te werken, omdat je dan niet steeds zoveel spullen mee hoeft te nemen en je gemakkelijk kan samenwerken en bestanden met elkaar kunt delen. Maar bij een vak als wiskunde, waarbij je veel opdrachten moet maken, is werken met boeken juist wel weer handig.”
2. Ga flexibel om met de lesinhoud
“Het is belangrijk om leuke leraren te hebben, daar doe ik meer mijn best voor. De leukste leraren op mijn school maken veel ruimte voor discussie in de klas. Ze hebben wel ideeën, maar plannen de les niet helemaal vol en besluiten soms om iets anders te doen. Bijvoorbeeld als er iets groots in het nieuws is geweest.”
3. Leg niet te lang uit
“Bij vakken als science en wiskunde wordt er altijd veel uitgelegd. Het is belangrijk voor de leerlingen die het nog niet snappen. Als je het wel snapt mag je opdrachten maken, maar je moet wel bij de uitleg zitten en ze leggen gewoon heel lang uit.”
4. Laat leerlingen meepraten over het onderwijs
“Leraren mogen natuurlijk lesgeven zoals ze willen, maar bij ons op school begrijpen ze dat het ook belangrijk is hoe leerlingen het willen. We kunnen bij de mentor aangeven dat er dingen anders moeten en docenten staan er erg voor open.”
5. Zorg voor samenhang tussen de vakken
“Het is leuk om binnen één project verschillende dingen te leren. Bij ons op school kunnen we bijvoorbeeld in projecten meerdere vakken tegelijk doen. Je kunt dan vaak ook zelf het onderwerp kiezen binnen een bepaald thema.”
6. Bied variatie in de manier van leren
“Soms zit je bij veel vakken op een dag hetzelfde te doen. Bijvoorbeeld alle talen achter elkaar, waarbij je heel veel woordjes moet leren. Of vakken met heel veel uitleg, zodat je de hele dag moet luisteren. Een goede verdeling is belangrijk.”
7. Geef niet standaard een toets op het einde
“We hebben veel toetsen op school. De meeste leerlingen vinden het teveel, maar er zijn ook leraren die tegen te veel toetsen zijn. Die leraren bedenken vaak iets anders om te kijken of je de stof begrijpt. Bijvoorbeeld een toneelstuk of speech schrijven of een presentatie met film of een verslag.”
8. Laat leerlingen meebepalen over de inhoud van de lessen
“Het is natuurlijk wel belangrijk dat de docent zegt wat je moet leren. Je moet ook wel je examens halen. Maar leraren mogen ook wel luisteren naar wat de leerlingen graag willen leren. Dat is leuker, maar je leert er ook meer van.”
Meer informatie over Padlet? Bekijk de kickstarter.
9. Creëer minder grote klassen
“Wij hebben best een drukke klas van ongeveer 30 leerlingen met één docent. Per leerling krijg je minder aandacht en de docent kan niet alle vragen beantwoorden. Veel leerlingen doen actief mee, maar als je achterin met je laptopje zit is het verleidelijk om iets anders te gaan doen.”
10. Geef vrijheid, maar niet té veel
“Ik vind het leuk dat we zoveel keuze hebben, maar het moet niet helemaal vrij zijn. Met te veel vrijheid ben ik bang dat ik niet meer zoveel doe.”
Wil je ook betrokkenen meenemen in een verandering in je school? Bekijk dan deze tips uit de routekaart veranderaanpak of bekijk alle fases uit het veranderproces.
