Hoe maak je ict op een zinvolle en waardevolle manier onderdeel van je les? Bekijk de instructievideo’s over het TPACK-model of speel het TPACK-spel.
Drie elementen
Het TPACK-model is een manier om je lessen te ontwerpen op zo’n manier dat het rekening houdt met drie aspecten: Pedagogical Knowledge (PK), Technological Knowledge (TK) en Content Knowledge (CK). Idealiter zijn deze drie elementen met elkaar in balans. In onderstaande filmpjes wordt uitgelegd wat het TPACK-model is en worden lesvoorbeelden gegeven, uitgewerkt volgens TPACK.
Video 1 – introductie TPACK
Ict inzetten om de technologie heeft niet zoveel met leren te maken. In deze video wordt een introductie gegeven van het TPACK-model. Aan de hand van twee voorbeelden wordt duidelijk gemaakt welke meerwaarde een lesontwerp volgens het TPACK-model heeft.
Video 2 – toepassen van TPACK
In deze video wordt dieper ingegaan op de toepassing van het TPACK-model. Hierbij zijn ook lesvoorbeelden uitgeschreven in vier werkvormen.
TPACK-spel
Wil je zelf ook een les ontwerpen volgens het TPACK-model? Een groep scholen heeft een TPACK-spel ontwikkeld.
Creatieve lesinsteek
Het doel was om met een creatieve insteek en in samenwerking met collega’s op een andere manier te kijken naar de mogelijkheden in de les en ict op een effectieve manier in te zetten. Het spel is gebaseerd op de versie van Petra Fisser & Joke Voogt (www.tpack.nl) en is gedigitaliseerd.
Wil je weten welke vragen en antwoorden er leven over digitaal lesmateriaal bij andere leraren? Ga naar Edualdo.nl.
